تشیع در بختیاری

سالها پيش، هنگام تحصيل در دوره كارشناسي ارشد، به تحقيق و پژوهش در باره بختياري ها علاقه مند شدم. پس از بررسي به اين نتيجه رسيدم كه درباره موضوعاتي تحقيق كنم كه تا به حال كسي به آنها نپرداخته يا مطالعه آن موضوع محدود و ناكافي باشد، در اين ميان زبان و مذهب كمتر مورد توجه قرار گرفته بود. به همين خاطر ((بررسي گويش بختياري)) موضوع پايان نامه ام شد، بعد از آن از هر فرصتي استفاده كردم و به مطالعه مذهب بختياري ها مبادرت نمودم، دريافتم بيشتر نويسندگان بختياري اطلاعات جامع و دقيقي درباره سير مذهب بختياري ها و تحولات مربوط به آن ارائه نكرده اند و حتي برخي از آنان در صدد هستند هويت شيعي بختياري ها را نفي و انكار كنند و عقايد و باورهاي آنان را به اديان و مذاهب ديگر نسبت دهند و تشيع آنان را محدود به چهارصد سال اخير نمايند. علاقه و وابستگي تاريخي آنان را به مذهب شيعه كم رنگ جلوه دهند و گذشته بعد از اسلام آنان را بيگانه با مذهب شيعه معرفي كنند و بيشتر با بزرگ جلوه دادن برخي باورها و روحيات ملي و قومي،  قوميت آنان را جداي از مذهب بدانند. شواهد بسياري مانند: عموميت داشتن مذهب شيعه در مناطق لرنشين، محبت و دوستي با خاندان پيامبر، كثرت سادات، امام زاده ها و زيارتگاهها در اين مناطق و فقدان نشانه هاي بارز گرايش به مذاهب ديگر، حكايت از پيوندي عميق و ريشه دار ميان قوم لر و مذهب شيعه دارد. تا جايي كه درستي قول برخي نويسندگان مبني بر ((تشيع فطري الوار)) به ذهن مبادرت مي نمايد و مورد تأييد قرار مي گيرد.

سردار اسعد بختیاری

تقديم به :
قوم بزرگ لر ، که هرگاه
شمشير  و تفنگ بدست
گرفت ، فقط برای ايران
جنگيد.


مرحوم حاج علی قلی خان سردار اسعد به واسطه نقشی که در دوران مشروطيت ، تصرف تهران و سقوط استبداد ايفا کرد ، يکی از معروفترين و شناخته شده ترين خوانين بختياری در داخل کشور و حتی خارج از کشور است. صدسال و اندی از پيروزی مشروطه خواهان می گذرد ليکن هنوز بسياری در باره علل ، شخصيتها و آثار و نتايج آن با علاقمندی  به مطالعه و بررسی می پردازند. يکی از شخصيت هايی که کمتر به آن پرداخته شده ، سردار اسعد می باشد و اگر هم گروهی به آن توجه نشان دادند با رويکردی انتقادی و بعنوان يکی از عوامل وابسته به بيگانگان و نقشی که در انحراف مشروطه داشته است ، به وی نگريستند.  امروزه بسياری از جوانان بختياری با علاقمندی به تاريخ سياسی گذشته بختياری ، پيرامون نقش و جايگاه خوانين بختياری در حيات سياسی کشور کنجکاوی فراوانی نشان می دهند. به نظر می رسد منابع و کتاب های موجود در باره تاريخ بختياری نتوانستند اين کنجکاوی را ارضاء نمايند. خلاء کتاب ها و پژوهش های علمی کاملا" احساس می شود. منابع موجود به ويژه آثاری که برخی مولفان بختياری به رشته تحرير در آورده اند ، نه تنها اطلاعات علمی درستی در باره زندگی سياسی برخی از خوانين  بدست نمی دهند بلکه با شخصيت پردازی کاذب ،  آشفتگی فکری و سردرگمی نيز در علاقمندان ايجاد می کنند.
بطور کلی می توان نگرش های موجود به سردار اسعد را در چند گروه جای داد:
الف ) گروهی سردار اسعد را يک اسطوره و قهرمان ملی می دانند که با ورود ايشان به عرصه سياست و در دست گرفتن رهبری مشروطه خواهان ، توانست با فداکاری بساط استبداد را برچيند و آزادی و مشروطيت را برای ايران به ارمغان آورد. لذا به تحسين ، تمجيد و شخصيت پردازی وی مبادرت می کنند.
ب ) عده ای ديگر بر اين عقيده هستند که وقتی حرکت آزاديخواهی ملت ايران در حال به ثمر نشستن و پيروزی بود ، استعمار انگليس برای اينکه نفوذ و سلطه خود را حفظ کرده باشد و در دوران پس از مشروطه نيز اوضاع ايران در جهت نامين اميال و منافع وی تمايل پيدا کند با زيرکی و با استفاده از عوامل خود و تشکيلات فراماسونری ، با وارد کردن عناصری مانند سردار اسعد و حمايت از آنان توانست ، بر موج حرکت ملی ايرانيان سوار گردد و مشروطه به سمت و سويی که خواست انگليسی ها بود حرکت کند. اين گروه سردار اسعد و امثال وی را عامل قتل عام و منزوی ساختن مجاهدان و روحانيون مشروطه خواه و در نتيجه انحراف مشروطه از اصول و مبانی اوليه آن می دانند. و وی را شايسته لعن و نفرين می دانند.

مقدمات روش های مطالعه ، مقاله نویسی و تحقیق

مطالعه و نوشتن دو مورد از مهارت های مهم هستند که انسان امروزی شدیداً به آنها نیازمند می باشد. بدون مطالعه ، دانش فرد محدود باقی می ماند و از طریق نوشتن ، اطلاعات و دانسته های فرد تنها برای او باقی نمی ماند بلکه به دیگران نیز منتقل می شود.مطالعه سرآغاز گشودن دریچه ای نو بر روی مطالعه کننده است، او را با دانش و تجربه ی دیگران آشنا می نماید. برای بالا بردن بهره وری در مطالعه لازم است مطالعه کننده با روش ها و فنون مطالعه آشنایی داشته باشد. آشنایی  نداشتن با شیوه های درست مطالعه باعث اتلاف وقت ، زحمت ریاد و بهره وری پایین می شود.  نوشتن نیز یکی از راه های انتقال علم ، دانش و تجربه ی فرد به دیگران است. برای اینکه انتقال درست صورت گیرد و نویسنده بتواند به هدف و مقصود خود برسد. لازم است با روشهای نوشتن و مهارت های مربوط به آن آگاهی داشته باشد. نویسندگان معمولاً عقاید ، اندیشه ، تفکر و یافته های پژوهشی خود را در قالب کتاب ، رساله ، گزارش علمی یا مقاله و... تدوین و برای انتقال به دیگران ارائه می دهند. برای رسیدن به این منظور نویسندگانی موفق تر هستند که با شیوه ها و اصول درست نوشتن آشنا باشند.
كتاب حاضر با توجه به سرفصلهاي درس يك واحدي « مقدمات مطالعه و فنون تحقيق » جهت تدريس در دانشگاه تدوين شده است ،  سعي شده  مطالب به گونه اي بيان شود تا در عين حفظ چارچوب علمي خود ، براي خوانندگان و كساني كه قصد دارند براي اولين بار شروع به مطالعه و پژوهش نمايند ساده و قابل درك باشد و دو مهارت مهم خواندن و نوشتن را در فراگیران تقویت نماید. مطالب کتاب به گونه ای تدوین شده است تا علاوه بر اینکه برای دانشجویان این درس قابل استفاده باشد، سایر علاقه مندان به مطالعه و نوشتن و به ویژه کسانی که تمایل به نوشتن مقالات علمی دارند ، در رسیدن به مقصود خود یاری نماید

برگي از تاريخ معاصر سرداران گمنام

شرح زندگی و مبارزات ابراهيم خان ضرغام السلطنه و علي مردان خان بختیاری

در سالهاي تدريس در دانشگاه هرگاه صحبت از تاريخ معاصر به ميان مي آمد دانشجويان به سرعت به نقش بختياريها در جنبش آزاديخواهي مشروطه اشاره مي كردند و در اين باره پرسشهايي مطرح مي نمودند كه از يك سو نشان مي داد تا چه اندازه به هويت تاريخي و گذشته خود علاقمندي نشان مي دهند و از سوي ديگر خلاء وجود اطلاع رساني صحيح و شفاف را كاملاً آشكار مي ساخت. لذا وظيفه خود دانستم ولو با بضاعت كم در جهت روشن ساختن هويت تاريخي هم تبارانم گام بر دارم. زمينه هايي را جهت مطالعه و تحقيق انتخاب كردم كه زواياي ناپيدايش بيشتر بود. ابتدا «گويش» و سپس مطالعه «سير مذهب تشيّع» را برگزيدم و اين بار درصدد بر آمدم زندگي و مبارزات سرداران گمنامي را معرفي كنم كه اگر چه در راه انديشه هاي آزاديخواهي خود رنجها و مشقّات فراواني را متحمل شدند. ولي گمنام و ناشناخته باقي ماندند. شايد آناني كه ثمره ي تلاش آنان را زيركانه ربودند و يا تحقيرشان كردند و پيمان شكستند، براي خلاصي از قضاوت تاريخ و در امان ماندن از خشم مردم، آگاهانه تلاش كردند تا اين سرداران، گمنام باقي بمانند.
در اين پژوهش كه حاصل بيش از ده سال مطالعه و تحقيق است، از دو دسته منابع استفاده شده است: